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《看雪》(义务教育六年制小学《语文》第三册)全文叙述了一位原籍北京的教师带着她的学生去看用棉花做成的雪景后孩子们的心理变化:由好奇、惊讶、渴望到惊喜.在教学中我以文中孩子们向教师提问的四个关键句子为训练点,指导学生朗读,引导学生在读中体察孩子们的心情.  相似文献   
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