焦点解决思维对高职生职业生涯探索的影响分析

目的：探讨高职生焦点解决思维与职业生涯探索的关系,领悟社会支持在焦点解决思维对高职生职业生涯探索间的中介作用。方法：采用焦点解决清单量表、职业生涯探索量表、领悟社会支持量表对930位高职生进行调查。结果：高职生焦点解决思维与职业生涯探索显著正相关（r=0.58,p<0.01）、与领悟社会支持显著正相关（r=0.51,p<0.01）,领悟社会支持与职业生涯探索显著正相关（r=0.64,p<0.01）。领悟社会支持在高职生焦点解决思维对职业生涯探索间起中介作用,中介效应量占总效应量39.44%。结论：高职生的焦点解决思维水平会直接影响其职业生涯探索,也会通过领悟社会支持对职业生涯探索产生影响。