植物学野外实习教学方法的创新

将植物学和信息技术相结合,构建了野外植物信息查询网络系统,收集了东北地区主要野外实习地点,包括凉水、帽儿山、镜泊湖、长白山和千山等地的常见植物的相关信息.该系统具备提供数据库信息查询与维护的功能,访问用户可按其查询要求对数据库内植物进行单项查询、组合查询和模糊查询,学生在实习前后可以免费访问和下载,以便自主学习,提高实习效果.     

《植物分类学》教学课件的研制及其应用

本文阐述了《植物分类学》教学课件的研制的意义,对课件的内容、文字图片的处理、设计制作平台的选择等方面进行了说明,指出此课件,内容丰富,有创新;文字,图片全面系统;重点,难点突出;交互性强,实用方便,教学效果好,具有广泛的推广价值,并根据几年来的教学实践提供一些建设性意见。     

野大豆蛋白加工与应用研究进展

野大豆资源丰富,具有极好的加工特性,本文简要对野大豆蛋白国内外研究概况、营养价值和加工研究现状做了综述,进一步了解野大豆蛋白的加工利用价值,为野大豆的开发利用提供参考。     

植物学创新式野外实习教学的实践与成效

对传统的植物学野外实习教学内容和方法进行了一系列的改革与创新,整合并合理配置现有实习资源,丰富野外实习内容,构建了一个创新式的野外实习教学体系。我们将传统的认知实习教学与科研训练有机结合;并逐步完善了野外实习的数据支撑系统;开发了多条具有不同典型生态特征的固定实习线路;加强了野外实习教材建设;改革实习考核方法,实现多元化评价。经过几年的实施和推广,已经取得了较好的教学效果,真正地实现了4个"提高":1提高了学生的野外综合实践能力;2提高了学生的科研能力;3提高了教师的实习内容设计与指导能力;4提高了实习资源共享和辐射示范能力。     

桂花香里谈文化

桂花(O sm anthusfragrans)为木犀科常绿灌木或小乔木,在我国已有2500多年的栽培历史,是中国十大名花之一和优良的园林绿化树种。因其芳香四溢,树形丰满,姿态秀丽,四季长青而闻名于世。千百年来,人们种桂、食桂、赏桂,逐渐形成了特有的桂花文化。从神话传说到诗歌领域对桂花有数不清的赞美,可以说,桂花是植根中华民族文化精髓中的一朵奇葩!一、我国古代关于桂花的记载早在春秋战国时期,就有关于桂花的记载,提到“:招摇之山多桂。”《山海经——西山经》载有“:皋涂之山,其山多桂木。”著名诗人屈原《九歌》中提到“:援北斗兮酌桂浆,辛夷车…