培养学生阅读能力之我见

在语文教学中,阅读教学是极为重要的环节,它是培养学生语文阅读能力的最有效途径。前苏联大教育家苏霍姆林斯基指出,在巾学生应具备的各种能力中,阅读能力居于首要地位,学生能否顺利地学习,“首先取决于它能否有理解的阅读,而学生智力的发展则取决于良好的阅读能力”。学一生的阅读能力对于现今学习效率的高低和今后学业成就的大小,亦有直接影响。从实际情况来看,也是如此。     

何谓"一问三不知"

一个人如果什么也不懂,常常被斥为“一问三不知”。那么,这“三不知”从何而来?究竟指的哪“三”个不知呢?据《左传·哀公二十七年》中记载,晋国的荀瑶率兵攻打郑国,荀文子以为对敌情不甚清楚,不可轻举妄动,他说:“君子之谋也,如衷(即中)终皆举之,而后入焉。今我三不知而入之,不亦难乎?”《青溪暇笔》中说,“俗谓忙曰三不知,即始中终三者,皆不能知也。”从以上两文可以证明,所谓“三不知”是指对于某件事情的开始、经过、结局而言的。何谓“一问三不知”!山东@窦云波