浅谈新课程背景下的高中英语文化教学

语言是人们进行人际沟通与交往的重要工具,良好的语言能力会促进人们有效沟通,但是如果不了解对方的观念与文化,则有可能造成沟通上的障碍,阻碍有效沟通的进行。因此,在高中英语教学活动中,教师要向学生适当渗透文化内容,采用文化教学的方式,帮助学生培养较高的英语运用能力。本文在对高中英语实施文化教学的意义进行阐述的基础之上,提出了对于如何进行文化教学的一些建议。     

浅析新课程形势下的英语教学

文章着重对如何优化英语课堂教学进行了探析,旨在激发和培养学生们的学习兴趣,为其理解感悟与创新精神的发展奠定基础.课堂教学中的师生关系、学习氛围、潜能激活是提高学生英语综合素质的重要措施途径.教学中应注重学生情感态度与审美价值观等对学生基础知识与基本技能的促进作用.