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窦金胜 《吉林广播电视大学学报》2011,(2):114-115
利用心理效应,对学生进行教育是心理教学中常用的一种方法,此方法,不但可以用于教学,还可以用于班级管理,不但可以用于宏观调控班集体的凝聚力,还可以微观调控个别学生的身心健康。所以教师在教学中和管理中应巧妙的利用"心理效应"对学生进行引导,循序善诱的促使学生健康成长。 相似文献
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