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教育
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2008年
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1
1.
提高健美操教学的有效性探索
章庆洪
《时代教育》
2008,(4):102
提高健美操教学的有效性可以从四个方面入手:一是精心设计,重点落实基础动作的传授;二是加强指导,注重学生参与热情的激发;三是尊重主体,重视自我锻炼习惯的培养;四是科学评价,充分发挥激励评价的功能.
相似文献
2.
浅谈体育课堂的反馈调控艺术
章庆洪
《时代教育》
2008,(3):162
体育教学要注重信息反馈,并积极利用有效信息及时调控课堂教学.从调控方式上看,主要是即刻反馈,及时调控;整体反馈,全面调控;内在反馈,自我调控等方式.
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