回肠荡气今犹在——重读《旅夜书怀》

这首诗作于唐代宗永泰元年(公元765年),是年杜甫54岁。并且成都严兼剑南节度使严武去世。这样,诗人就失去了一个原本可以依靠的好友。于是举家离开成都草堂,乘船沿岷江东下,途经渝州(今重庆市)、忠州(今忠县)。旅途漂泊不定的生活激起了年老的诗人心中那无法平静的不尽的感慨。因而在途中的一个夜晚,提笔写下了这首著名的五律。     

高中作文教学的三点尝试

作文不等于创作,它有自己的个性。作文教学的理想在于使每位学子皆能作一手好文章,在于使他们对作文有兴趣、有信心,这应该不是天方夜谭。高中作文教学与小学、初中作文教学相比较,从实践看有许多先天性不足,有时让人感到就像在一颗老树上雕出精彩图饰一样困难。然而,这正是我们高中语文教师的天职。一、为写而准备写作是一个系统,搞作文教学不抓住阅读,无异于以蚍蜉撼巍巍泰山。因此,可以说丰厚的阅读是写作成功的一半。围绕这个问题,我通常思考三个问题:一是学生正在读什么;二是需要学生读什么;三是要求学生怎样读。先谈第一个问题。不了…     

阅读对话能力的前能力培养

这个学期,我们语文教研组针对本校高一、高二两个年经共11个班级550名学生进行了一次语文阅读调查。本次调查问卷发出550份,回收550份,有效率达100％。通过本次调查,我们发现了不少问题。     

语文教师基本素养提升之我见

我们平时经常教育学生要有“听”、“说”、“读”、“写”的能力,结果往住不如人意。原因自然是多方面的,但我们也发现．一些语文教师自己在这方面的能力就不够过硬就是其中的一个重要的原因。     

这样的安排该怎么理解──《在马克思墓前的讲话》一文结构之我见

《在马克思墓前的讲话》一文第二节第一句话是这样写的：“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”这是总写马克思一生的重大贡献，是先实践，后理论；后面五节内容详细交代理论与实践两方面的贡献，是先理论，后实践。为什么要这...