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章波娜 《长春教育学院学报》2014,(14):62-63
新媒体对青少年具有极大的吸引力,同时也对教育提出了新的挑战,面临着受教育者注意力难以集中、非理性思想活跃和价值观混乱的问题。要应对新媒体飞速发展带来的挑战,首先要读懂青少年,其次对他们进行有效的价值引导,最后还要进行媒介素养教育。 相似文献
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章波娜 《金华职业技术学院学报》2010,10(6):23-25
高校应为大学生"村官"培养贡献自己的力量。从大学生"村官"在校期间的培养模式、培养方法、培养环节、培养内容四方面入手,通过紧抓大学生"村官"的培养源头,来提高大学生"村官"的工作实效,促进大学生"村官"政策的可持续发展。 相似文献
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