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随着新课程改革步伐的不断加快,《牛津初中英语》教材投入使用,转变了传统的英语教学模式与教学方法,要求教师尽快转变思路,为英语教学注入源源不断的活力,除了关注学生对知识的掌握程度之外,更要注重学生的学习态度、学习习惯以及能力素质的培养,因此实践活动在教学中发挥重要作用。一、营造良好的学习氛围 相似文献
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章熙美 《学生之友(初中版)》2012,(4):60-60
众所周知,动机引起人们的行为。提高学生的学习效率一直是我们广大教师孜孜以求的目标。本文结合心理学方面的知识,阐述如何培养初中生英语学习能力,从而最大限度提高英语学习效率。 相似文献
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