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阅读教学是学生、教师、文本三者之间对话的过程。教师作为学生阅读的引导者.在课堂教学过程中应该突出学生的主体地位.精选学生阅读的感受、体验点.合理选择教学方法.提高学生的阅读能力。那么.如何抓住教学的重难点和文章的关键之处.采取灵活多样的教学方式.引导学生认真阅读。读出自己的体验与感受.增强学生的语文素养呢?  相似文献   
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