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章移珠 《中学语文(读写新空间)》2011,(1)
语文教学对教材、教师素质的要求很高。一般情况下,教材经过严格审定疏漏不会太多,教师经过多年学力达标教育,知识水平达到所教学段的要求也不成问题,那么剩下的就是教育理念与教学方法的选择了。根据语文的定位,把保证学生的学习效果放在首要位置,以为学生的终身发展奠定基础为出发点和落脚点,求真务实,一切从学生实际出发,选择和采用有效 相似文献
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