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随着素质教育的不断深入,明确语文教学的基础观至关重要。语文教学的基础观,应包括培养学生怎样做人、语言文字的应用能力。不明确语文教学的基础观,就难以形成正确的素质观和人才观。发挥学科的优势,切实打好学生思想素质的基础。这是语文教学基础观的重要内涵。与其它学科相比,语文学科的教学育人更负有特殊任务。这是因为语文学科既不像数、理、化等学科那样,具有相对的知识独立性,又不像政治、历史等学科那样其知识本身的 相似文献
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