改革学习方式,促进学生自主发展——《一个中国孩子的呼声》教学谈

新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革。这项改革关系到教育的质量,关系到民族素质的提高,甚至关系到综合国力的强弱。语文教学应在师生平等对话中进行,学生是学习的主人,教师是活动的组织者和引导者。教学中改变传统     

历史课堂讨论问题的归类及其教学建议

历史课程是人类社会发展过程的简要记载,其中蕴含着政治、经济、文化、科学等各方面的历史人物与历史事件,有正面成功的经验,也有失败的反面教训,还有经典的人生哲理与谋略智慧。历史课程教学中引导学生开展课堂讨论,可以促进学生客观地认识历史,正确理解人与社会、人与自然的关系,提升人文与智慧素养,逐步形成正确的价值取向和积极向上的人生态度,从而适应社会发展的需要。依据课程教育目标或功效,课堂讨论问题可以归类为归因式问题、辨析式问题、评价性问题与启智性问题。     

路,可不可以这样走

有这样一个故事:有一次,一个推销员在纽约街头推销气球。生意稍差时,他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时,就有一群新顾客聚拢过来,这时他的生意又会好一阵子。他每次放的气球都变换颜色,起初是白的,然后是红的,接着是黄的。过了一会儿,一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望着他,并问了一个有趣的问题:先生,如果你放的是黑色气球,会不会上升?气球推销员看了一     

交通工程档案数字化建设的思考

近年来,绍兴市交通工程档案数字化建设逐步开展,在一定程度上解决了传统交通档案管理的弊端,交通档案作用也得到进一步发挥,实体档案安全也有了保障。但是在交通工程档案数字化建设的具体工作中,还存在以下问题:一是数据的兼容性问题。目前,我市交通工程室藏档案通过市档案馆集中扫描处理,统一对接导入市政府协同办公网档案管理系统,并使用这一系统进行查阅利用。但由于我市在交通工程档案数字化建设中的相关标准尚未健全,缺乏统一的应用软件,许多在建的工程指挥部在工程建设中使用不同的档案管理系统,在工程完     

课外补习——"良莠不齐"到"良田百亩"

80%的农村家庭中的学生是留守儿童,学生的成绩与基础又参差不齐,优劣悬殊甚大,课后补习很有必要.课外补习中也存在一定的问题,因此,也值得我们探讨.文章仅仅以小学语文低年级段的语文课外补习为例,从作业的辅导、阅读兴趣的激发、写作的训练等几个方面,谈谈语文补习的得力措施.     

加强工程档案管理服务交通事业发展

交通工程档案是一种信息资源,是交通事业发展的无形资产.加强对交通工程档案的管理,不仅是做好档案管理工作的需要,同时对提高交通工程建设质量、促进交通事业健康发展具有十分重要的作用.本文针对交通工程档案管理现状,结合自身工作实际,从提高思想认识、提升人员素质、健全管理机制、加快开发利用等四个方面,阐述了如何进一步加强交通工程档案管理的方法并提出相关建议.     

改革学习方式，促进学生自主发展——《一个中国孩子的呼声》教学谈

新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革。这项改革关系到教育的质量,关系到民族素质的提高。甚至关系到综合国力的强弱。语文教学应在师生平等对话中进行,学生是学习的主人,教师是活动的组织者和引导者。教学中改变传统的强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,提倡学生主动参与,自主学习,合作学习,探究学习。我在教学《一个中国孩子的呼声》时努力从以下几方面改革学习方式,促进学生自主发展。     

性灵出万象风骨超常伦——小学经典古诗词诵读教学初探

小学古诗词篇目很多,教学的地位十分重要,如果教师不注意教学方法,诗词教学很容易变成诗词翻译,逐字逐句,逐段逐篇。学生的读诗兴趣就会在这样枯燥无味的翻译中消磨殆尽。因此,“如何探寻有效的教学方法来激活诗词教学,让学生在反复吟诵中把握作品情感,陶冶自身情操,提高文学素养”成了当前诗词教学的必解问题。行走在诗词教学的路上,且行且思,留下点滴感悟。     

与课改一路前行——浅谈新课改下语文教学之路

在新课程背景下,语文教学之路究竟该如何走才能不偏离轨道,全面提升师生语文素养？伴随着课改一路走来,我们在实践中总结出以下方法：坚持走实教师培训之路,找准课堂教学之变,开发校本课程资源,构建师生评价之法。     

与课改一路前行——浅谈新课改下语文教学之路

在新课程背景下,语文教学之路究竟该如何走才能不偏离轨道,全面提升师生语文素养?伴随着课改一路走来,我们在实践中总结出以下方法:坚持走实教师培训之路,找准课堂教学之变,开发校本课程资源,构建师生评价之法。