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高中数学总复习 ,迫切需要较早沟通数学各分支的联系 ,完善中学数学知识系统 ,形成知识网络体系 ,期待较早出现能力的“突变” ,达到能够解决一些典型的数学综合问题的思维能力和解题能力 ,适应日益提高的能力要求 ,为达此目的 ,本文提出探索和运用人脑的思维规律 ,较早构建知识网络体系的高中数学总复习方式 ,以供探讨 .很长时间 ,人们普遍认为 ,人的思维是以直线方式进行的 ,文字的印刷书写更被认为是线性的 .平时数学教学为了不断向学生传授新知识 ,往往无瑕顾及横向沟通 ,表现为线性 ,教师久而久之也容易形成线性惯性 .高中数学总复习教… 相似文献
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