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通过对长江大学大一新生进行有关职业认知的问卷调查发现,大一新生在职业认知上存在认知模糊、择业偏执、盲目乐观、过分依赖、消极避讳等问题.本文针对大一新生在职业认知上存在的问题进行研究,分析他们产生的深层次原因,进而探求相关举措以期改善和提高我校新生职业认知水平.  相似文献   
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