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符屏 《华章》2005,(12)
重视培养学生的创新素质,开发学生的创新潜能,不仅关系到教学的质量,而且关系到21世纪人才的培养。《新课程标准》明确指出:“通过小学阶段的数学教学使学生能够具有初步的创新精神和创新能力。”学生的创新思维不是凭空产生的,它离不开已有的知识和经验,而且学生对知识和经验的理解越深刻,就越有利于萌发创新思维。  相似文献   
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