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符璟芸  薛亮 《考试周刊》2014,(87):143-143
在地理小组合作学习中,弱势群体为什么不积极参与?怎样激发他们的学习积极性?怎样唤醒他们的参与意识?这些问题值得思考,文章就此展开论述。  相似文献   
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