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词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,教师要帮助学生在单位时间内高效率地牢牢记住所学词汇,只有解决了效率的问题,才能减轻学生的负担。 相似文献
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英语是一门语言实践课,其需要达到的语言水平是要靠学生个人的积极参与和反复实践的。英语老师要把学生看成能动的主体,促使学生主动参与到整个教学过程中,最大限度地发挥自主性、能动性和创造性。 相似文献
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随着我国与国际交流程度的频繁和加大,英语作为世人普遍使用的交流工具愈加明显。我国自从加入世贸以来,从小学甚至幼儿园就开设英语课程,这说明我国是多么重视英语教育。初中英语教学是打基础阶段,对 相似文献
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