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1.
一、正确的教育理念
上好一堂课．首先要有正确的教育理念作向导。数学教育家认为：“无论是对于科学工作者、技术人员．还是数学教育工作者．最重要的就是数学的精神、思想和方法。而数学知识是第二位的”。数学恩想与数学方法是数学知识体系的灵魂。从素质教育的角度看。数学教育中培养各种人才所需的共性的东西．既不是数学知识．
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一、正确的教育理念上好一堂课,首先要有正确的教育理念作向导。数学教育家认为:无论是对于科学工作者、技术人员,还是数学教育工作者,最重要的就是数学的精神、思想和方法。而数学知识是第二位的。数学思想与数学方法是
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一、正确的教育理念
上好一堂课．首先要有正确的教育理念作向导。数学教育家认为：“无论是对于科学工作者、技术人员．还是数学教育工作者．最重要的就是数学的精神、思想和方法。而数学知识是第二位的”。数学恩想与数学方法是数学知识体系的灵魂。从素质教育的角度看。数学教育中培养各种人才所需的共性的东西．既不是数学知识．
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