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教材分析与处理：
本文是上海高中语文试用版高二第一学期第五单元《前赤壁赋》的姊妹篇，作为拓展阅读，旨在引导学生进一步领会由景生情、情景理交融的艺术特色，理解作者虽屡遭人生磨难，身处逆境，但依然豁达、淡泊、从容乐观的人生态度。 相似文献
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教材分析与处理:本文是上海高中语文试用版高二第一学期第五单元《前赤壁赋》的姊妹篇,作为拓展阅读,旨在引导学生进一步领会由景生情、情景理交融的艺术特色,理解作者虽屡遭人生磨难,身处逆境,但依然豁达、淡泊、从容乐观的人生态度。学情分析: 相似文献
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简振雷 《中学生阅读(高中版)》2010,(11):55-59
在香港浸会大学,我去黄子平先生的课上座谈。黄子平出了个讲题“堑山好水好文章”。我落座后对了一句“____________”, 相似文献
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