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在讲“鱼纲”一节时,我让学生准备了三条鲫鱼,教学生把第一条鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉放入鱼缸甲观察,这条鱼会因失去保持鱼体平衡运动的器官,腹面时常上翻;第二条鲫鱼剪去尾鳍保留胸鳍和腹鳍,放入鱼缸乙中,这条鱼因失去保持鱼体前进方向的运动器官,只能缓缓而行;第三条鱼各种鳍都不剪掉放人鱼缸丙中,发现一切正常。通过实验观察,验证课本理论对鱼鳍作用的解释。并通过进一步观察发现,鱼的口和鳃盖后绿相互交替地张开和紧闭是鱼进行呼吸,张口将溶解着氧气的水吸进,闭紧口的同时,鳃盖后缘张开是将溶解着二氧化碳的水排出。俗话说… 相似文献
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