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学生怕作文,原因种种,重要的一条是有计划的基本功训练不够。我从小学低年级起就有意识地抓“说、写、读”,为学生作文打基础。 一、抓多说 学生刚入学大多较拘束,老师要创造好的环境和气氛,鼓励学生大胆说,当众说。如主动与学生交谈,询问他们的学习、生活情况。对那些不敢当众说话的学 相似文献
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小学生最怕、最难完成的作业是作文,分析原因,有对事物认识分析的问题,有谋篇布局遣词造句问题,有心理闭锁问题等等,但重要的是缺少作文基础训练。为解决这一难题,我从小学低年级起就充分利用小学生思想活跃,无拘束,无模式的特点,围绕语文教学的目的,有意识的多抓、早抓“说、写、读”,为学生作文打基础。经过多年的教学实践和跟踪调查分析,凡是“三多”抓得早的学生,普遍作文基础 相似文献
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