全面普及的艺术教育

正"想让学生考高分吗,给孩子更多的艺术教育吧。"培训期间,我常常想起亚利桑那州公共教育督学汤姆·霍恩的这句话。8周当中,我先后在加州阿凯迪亚市的三所初中、三所小学和一所高中进行体验,令我印象     

构建拔尖创新人才培育生态系统的嘉定探索

<正>嘉定教育秉持“传承教化之风,镕铸品质教育”发展理念,始终将拔尖创新人才培养置于战略高度。通过教育、文化、政策、资源、环境等多要素的有机联动,积极构建面向所有学生的全方位、多层次、立体化的创新人才培育生态系统,为打造嘉定教育强区蓄势赋能。     

现代课堂:师生共同研究共同成长的乐园

当历史的车轮碾过二十世纪,来到充满机遇与挑战的二十一世纪,人们更为关注"人本"这一关键词,尤其是教育界业内人士,更是把"以人为本""以人的发展为本"作为我们前行必须遵循的法则,这是十分正确也是十分必要的。但是在实际的教育教学行为中,我们更多地呈现出无序和迷茫的状态,我们的一线教师似乎都知道"人本"的理论,但真正有序而且成为常规的切入行动却未必尽如人意。基于这样的现状,我们反思这样几个问题:我们的学生在学科教学中学会了什么?我们的教师在学科教学中担当了怎样     

"生命对话"课堂教学模式探究

21世纪是人类又一部千年史册的发轫,在这一时代的转折点上,人类正以惊人的速度步入信息时代。信息时代的到来极大地改变着人们的思维方式和学习方式,并导致教育不断走向个性化。个性化的教育给我们教育者提出了的一个命题:我们如何在课堂中关注学生的生命态?如何在课堂教学中培养     

全面普及的艺术教育

“想让学生考高分吗,给孩子更多的艺术教育吧。”培训期间,我常常想起业利桑那州公共教育督学汤姆·霍恩的这句话。8周当中,我先后拒加州阿凯迪亚市的三所初中、三所小学和一所高中进行体验,令我印象最深刻的就是美国人对艺术教育的重视。以DanaMiddleSchool为例,全校有ri00多名学生选修音乐课,学校里每天音乐声不断．在FoothillsMiddleSchool,除了音乐课之外,还设宵舞蹈课、视觉艺术课和戏剧课。     

“合作-创新”理念下培养新时代拔尖创新人才

继党的十六大报告提出“造就一大批拔尖创新人才”，党的二十大报告再次强调“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”，培育拔尖创新人才成为教育发展重要指向。上海市嘉定区第一中学作为上海市首批实验性示范性高中，在日常教育教学中培育师生的创新意识和创新思维，对形成多元、有效的师生创新素养共育的路径与策略进行了探索。