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不少幼儿园的防灾演习往往安排在"防灾减灾日"等特定的日子里进行,而且不考虑幼儿的年龄差异和实际情况,一上来就是全园大型综合防灾演习,这样的演习要么流于形式,要么让幼儿感到恐慌,甚至引发意外。幼儿园的防灾演习应循序渐进,分阶段实施。从熟悉逃生线路入手,不断提高要求、加快速度;从单班幼儿的演习甚至是特殊幼儿的强化训练,到年级组乃至全园的演习,  相似文献   
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