科研强师 科研兴校——通化县二密镇中心小学建设发展纪实

60多年前,一所仅有1名教师、18名学生的学校诞生了。斗转星移,现如今,它已经成为拥有56名教职工、875名学生、27个教学班的一所中心校。它就是位于通化县西北部的二密镇中心小学。近年来,这所学校坚持以科研为先导,不断加强教师队伍建设,始终以创建高质量、有特色的教育为办学目标,取得了较大的成绩。一、转变观念思进求改观念导致行为。有什么样的思想观念,就会有什么样的学校管理和教学模式。传统的观念认为,教师要给学生一碗水,自己就要有一桶水。这句激励了教师几十年的话,代表着一种观念,现在看显然是过时了,落伍了。随着科技的迅猛发…     

科研强师 科研兴校——通化县二密镇中心小学建设发展纪实

60多年前，一所仅有1名教师、18名学生的学校诞生了。斗转星移，现如今，它已经成为拥有56名教职工、875名学生、27个教学班的一所中心校。它就是位于通化县西北部的二密镇中心小学。近年来，这所学校坚持以科研为先导，不断加强教师队伍建设，始终以创建高质量．有特色的教育为办学目标，取得了较大的成绩。