电子技术基础课程设计的教学改革与实践

课程设计是为了让学生把课堂理论知识转化为实际应用能力的重要环节，本文着重介绍了在该环节中如何改变以往做法，本着“教师主导，学生主体，训练为主”的教学思路，使学生感到学有所用，在提高了学习兴趣的同时，也增强了实际动手能力。     

复杂工程技术系统人员工作可靠性分析与预测

讨论了人员工作可靠性对复杂工程技术系统可靠性的影响,分析了人员工作失误形成的可能原因,详细介绍了基于逻辑图形分析的人员工作失误预测方法。文章指出:分析并解决人员工作可靠性评估与预测问题,既有助于设计并制造出更可靠的复杂工程技术系统,也有助于促进系统可靠性的近一步维持。     

基于Matlab的“通信原理”实验教学

随着高等教育理念的变化,实验教学在日常教学中的作用日益明显,提高实验教学质量,开发适合学生的实验项目是当务之急。利用计算机仿真解决通信原理实验教学中的不足,使学生在实验过程中,不仅加深了对理论知识的理解,同时提高了分析和解决问题的能力以及计算机应用能力。