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培养学生创造能力 ,是各个学科科任教师义不容辞的责任。然而 ,班级管理也是培养学生创造能力的重要一环 ,它和各个学科的教学相辅相成。所以 ,班主任必须转变观念 ,以培养学生创造能力为立足点 ,重新调整班级管理的思路 ,研究制定出班主任的工作策略 ,以促进学生创造能力的形成和发展。 培养学生创造能力 ,班主任的工作策略 ,笔者以为主要有这几种 : 一、创造教育策略 开展创造教育 ,激发学生创造意识 ,培养创造型人才 ,是当今世界各国教育改革与发展的共同趋势 ,也是我国实施素质教育的核心所在。面对这样的教育改革与发展形势 ,… 相似文献
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