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随着国家信息化浪潮的推动,我国一些城市已经开始或正在启动各自的数字信息化的城市建设规划,一个以“数字城市”为旗帜的城市信息化运动正在全国范围内开展。本文结合我区国土资源信息化建设规划策略,分析了数字城市的内容,探讨了数字城市的框架,并对数字城市建设的核心技术做了出初步研究,对数字城市的建设有一定的实践意义。 相似文献
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粱健敏 《中学政治教学参考》2014,(11):66-68
生本理念与德育课堂实践的融合,促使德育课摆脱教育困境,实现嬗变。在具体教育教学实践中,生本理念与德育课程相融相济存在很多巨大阻力。面对学生道德成长问题,德育生本化无疑扮演着重要角色。梁健敏同志于困境中求索求变,从张力与限度及其关系处理维度,为我们完整呈现了生本理念下的德育课堂观察,既提供了破解问题的视角,又提供了问题解决策略。相信读者定能从中感悟出促进学生德性成长和教师素养发展的具体路径,促使思想品德课教学“从圣人处无为之事、行不言之教,万物作焉而不辞”。当然,凡事有利必有弊。我们在坚持生本根本方向的前提下,亦须正视由此带来的困扰我们的新问题。 相似文献
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