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素未 《课堂内外(高中版)》2013,(1):11
人们经常用"上知天文、下知地理"来形容博学多才的人。但在北京市最近的一次调查中显示,中小学中的通识教育,尤其天文知识教育情况堪忧,很多学生不要说"知天文",就连最常见的北斗七星都不识。而在调查后,北京市中小学科学课教师将陆续到天文馆"恶补"天文课,以提升中小学生的天文素养。遥望寥廓深邃的星空,总是让人充满美丽的遐想和希望,老一代的人,生活贫乏,但星空却慷慨地给他们的生活增添了情调和色彩。许多人都记得,夏天乘凉,听嫦娥奔月的故事,从茫茫星海中寻找北斗七星,那种诗意和浪漫,几乎可以影响人的一生。然而现在,北斗七星似乎"消失"了。这固然是因为空气污染,城市夜空总是雾蒙蒙的,能见度很低。但孩子不识星,主要还是因为学校缺乏相关的教育。在调查中,甚至有学生表示天文学知识考试也不考,完全没有必 相似文献
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