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索晓红 《小作家选刊(小学)》2011,(7):326-326
学习方法是多样的每个人有适合自己的独特的方法。以往,我们在课堂教学中为了体现”教一扶一放‘的过程,上一节课就给学生总结~种教学方法,然后让学生都按这种方法来学习。这就忽视了学生的求异.不顾学生是否适合.造成了学生学习的被动。在课堂教学改革中我想及时改革方法还是非常需要的,但让学生自由运用自己的学习方法更能发挥学生的主动性。 相似文献
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索晓红 《内蒙古科技与经济》2007,(21):402
文章论述了人所具有的特性,这些特性哪些是有益于软件开发的,哪些特性是不利于软件开发的,探讨了怎样利用人的优点,避开人的缺点,在软件开发的过程中应怎样运用软件工程思想,怎样处理软件开发过程中人和软件工程的关系. 相似文献
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