浅谈研究生英语听说教学

在我国,随着经济的迅速发展,社会的日益进步,高校英语教学也一直重视并努力促进自身的提高。教育部在2007年发布的《大学英语课程教学要求》也明确了高校英语教学今后的发展方向和具体目标,其对研究生英语教学也有重大借鉴意义。因此,考察研究生英语听说教学的现状并提出相应的解决方法,对其目前乃至今后的发展有积极的促进作用。     

任务型教学模式下的大学英语口语教学探析

针对大学英语口语教学的重要性与现状之间的矛盾,需要采取一些解决手段,于是适用于此类教学的任务型教学模式被广泛应用。任务型教学是目前外语课堂教学研究的一个热点。文章就任务型教学模式下的大学英语口语教学中的应用进行探析。     

大学英语阅读课程探讨

阅读在人生中的重要性显而易见。大学英语阅读,作为阅读质的飞跃阶段,问题仍然十分突出。听力,人类语言学习的重要输入,在大学入学前的输入量的严重不足也是制约阅读提高的一个因素。因此,我们主张在任务型教学模式的指导下以听力促阅读。     

从二语词汇习得看大学英语词汇学习

在二语习得中,语法与词汇通常是同时进行的.可是词汇的进展却远远落后于语法.近几十年里词汇习得才开始受到重视,特别是在近二十年的时间里取得了很大进展.理论研究成果颇丰,为大学英语词汇教学提供了很好的理论指导.