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1.
让梦想照亮未来
纪露希
丁林兴
《中国德育》
2013,(12):19-21
【策划理念】本次班会主要有"记忆""惜别"和"憧憬"三个活动环节。"记忆"穿越时光隧道,重温三年高中生活时光,勾起对青春岁月的回忆;"惜别"喜悦与伤感交织,感恩与祝福同在;"憧憬"燃起梦想。"记忆"与"惜别"是力量的凝聚、底蕴的积淀,"憧憬"是树立正确的人生观和远大的志向,承载梦想,扬帆启航。
相似文献
2.
优化化学课堂教学设计培养学生自主学习能力——以“卤代烃、醇、酚”教学为例
纪露希
《化学教与学》
2013,(1):45-47
以“卤代烃、醇、酚”教学为例,从优化课堂设计这个角度来说明如何培养学生的自主学习能力,并通过教学实践提出了一些思考。
相似文献
3.
化学错题的成因及其教学策略
纪露希
沈理明
《化学教与学》
2011,(1):32-33
"错题反思"符合新课程理念,教师运用一些教学策略培养学生的错题反思能力,是新课程改革的需要。通过化学学习中错题成因的分析,查阅资料,并结合实际教学经验,提出了几条教学策略。
相似文献
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