以技能竞赛引领中职教育教学改革——对惠州农业学校“111”技能竞赛的思考

本文论述了惠州农业学校“111”技能竞赛带来的一系列变革,在此基础上,分析了技能竞赛对中职学校教育教学改革和学校内涵发展的影响.     

浅谈任务驱动式教学法在计算机教学中的实施

任务驱动式教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文就任务驱动式教学模式在中职计算机教学中的实际运用,并指出在具体实施过程中应该注意的问题论述了个人的看法。     

同事,朋友?

有多少个工作场所,就会有多少种工作关系。在一些工作场所,盛行创造性的工作关系,为使他们的公司更繁荣,同事之间在工作内外建立起真正的友谊,以便使公司的业务更兴旺,诸如招聘行业、广告业和新媒体业。     

台湾地区博物馆志愿者培训制度探析

台湾地区博物馆志愿者培训制度,主要包括：职前培训、在职培训、自我培训、见习制度、读书会等部分。职前培训主要是依据台湾《志愿服务法》要求的基础训练,在职培训意在提升博物馆志愿者服务品质和专业知识,自我培训和见习制度则强调经由志愿者自发性的学习来完成培训。读书会则极具互动效果。