如何有效开发和利用家长资源

在幼儿教育中如何有效开发和利用家长资源？文章认为,应和家长建立相互平等、相互信任、相互支持的良好的合作伙伴关系;改变家长传统的教育观念,让家长认识到自身就是教育资源;引导家长关注教育教学活动,奉献出自己及家庭中的各种资源;总结家园教育经验,促进家园互动。     

幼儿园美工区材料的提供策略

幼儿期的孩子喜欢观察,喜欢动手操作,因此在班级设立一个动手操作的美工区是非常受幼儿欢迎的。本文作者从拓展收集途径、取材于生活、与主题融合、从易到难、分层提供等五个方面来阐述了如何为幼儿园美工区提供有效、适宜的材料。     

学中玩 玩中学——谈“数学”活动生活化、游戏化

随着对幼儿教育改革工作的深入开展,教学活动游戏化这一概念备受重视。而数学教育作为一门系统性、科学性、逻辑性较强的学科,幼儿在学习中往往感到比较枯燥乏味,不愿主动学习,本文作者借鉴陶行知先生"生活教育"理论,从生活化、游戏化二个方面四个小点来阐述怎样组织数学活动,有效促进幼儿数学能力的提高。