加强教育评估 让家长走出择校误区

上海是发达地区，改革开放以来，特别是进入90年代以后，上海的教育在现代化、国际化大城市建设进程中有了飞速的发展。随着人民群众生活水平的提高，老百姓对教育的要求越来越高，需求也出现多元化趋势，由此带来了日益增加的择校现象。上海地区学生、家长择校     

加强宏观管理 发展残疾人职业教育

劳技教育和职业教育是残疾人立足社会的根本所在。上海市各级政府和教育行政部门历来十分重视残疾人的职业教育,特别是“八五”期间,上海三类残疾人职业教育,不论在数量还是在质量上均取得了突破性的进展。一、上海地区大力发展残疾人职业教育的基本做法。1.转变观念,形成共识,依法行政,完善管理。随着经济体制改革的不断深入,上海城市的发展与经济建设不断走向国际化、市场化,面对竞争异常激烈的新形势,上海的特殊教育必须解放思想,转变观     

聋人高等教育对上海残疾人高等教育体系建设的影响

残疾人高等教育是一个国家或地区高等教育发展的重要组成部分。对残疾人这一社会弱势群体,社会也应为他们提供相适应的高质量的高等教育和继续教育,使他们能够进一步掌握社会生存和就业所必备的知识和技能,这既是政府义不容辞的职责,也是残疾人的基本权利,同时也反映出一个国家、地区的政治文明和社会开放程度。纵观全球残疾人高等教育,占领先地位的是美国的聋高等教育。美国聋高等教育起源于1864年,当时有人举办了一所叫加劳德特学院的聋人大学,1986年,这所学院更名为加劳德特大学。历经了136个春秋,这所聋人大学如今已发展成为拥有文、理…     

上海地区深入推进随班就读的对策研究

一、上海地区随班就读的现状及发展过程上海作为一个经济发达、社会文明进步的大都市,文化教育普及水平较高,其中盲、聋、弱智教育比较完善、办学条件好、工作基础也较为扎实,三类残疾儿童少年的入学率均高于全国水平。针对普通教育入学高峰阶段的压力和师资力量配置的不均衡等因素、上海市教育行政部门对随班就读工作采取了积极、慎重、稳妥的态度,在步骤上采取了“宁慢勿滥、先行试点,积累经验、创造条件、稳步推进”的20字方针,先后颁