新工科背景下轨道交通类专业课程思政的探索与实践——以“城市轨道交通概论”课程为例

课程思政是国家大力实施的一项重要的教育政策,要求教师承担起立德树人的根本任务。作为一门重要的专业核心课程,“城市轨道交通概论”的课程思政建设目标是将专业知识传授与思想政治教育有机融合,培养交通强国的优秀建设者和接班人。根据应用型高校学生的特点及课程教学目标,从教学内容与设计、思政元素挖掘、思政元素的内涵外延、评价与成效等方面对课程思政进行全面实施探索。通过探索和实践发现,在专业课程的教授过程中融入思政元素,可有效提升学生学习的积极性与参与度,提升学习的效率与教学的质量。