“儿童中心论”的奇迹(续)

每个小组照计划向班里汇报本周内搜集的专题知识。学生们通过讨论,各抒己见,然后又回到书本。每一回库珀对他们提出的问题都给予解答。有一回,校长走进教室,只见每个人的注意力都集中在发言人身上,不仅秩序井然,而且教室打扫得干干净净。逃学现象已经彻底消灭,也没有人违反纪律。“库珀先生,你创造奇迹了。”校长笑着对库珀说。“哪里!哪里!你不是劝我让他们迷上他们感兴趣的事吗?不是我,是你的忠告创