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罗凯宾 《中国校外教育(理论)》2011,(4):76-76
语文课堂教学是推行素质教育的重要途经,而教学模式则是素质教育的重要手段。本文重点从教学模式的定义、传统教学模式对个性发展的负面作用和教学模式改革中的误区等方面来阐述语文教学模式必须为语文教学个性的发展,真正落实素质教育服务。 相似文献
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