基于胜任力模型的高校辅导员应对心理危机的策略研究——以T学院为例

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，也是大学生健康成长的指导者和引路人。然而诸多实际案例证明，在处理学生心理危机时，辅导员需要转变思政教育的思路，从心理咨询的角度出发才能更好地帮助学生走出困境。文章在课题前期成果《高校辅导员应对心理危机的胜任力模型构建研究——以T学院为例》的基础上，引入该学院典型的心理危机案例进行分析，以此探讨高校辅导员应对心理危机的策略。