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初中英语词汇教学方法浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
罗显付 《读与写:教育教学刊》2009,6(1)
初中英语学习者最大的苦恼就是词汇量太少,而在此阶段,词汇的及学习和积累对他们来说又是相对很困难的事情,因此笔者在本文中探讨了初中学生英语词汇学习中存在的问题及其词汇教学的策略. 相似文献
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