基于思维能力培养的数学教学模式改革

为了提高学生的思维表达能力,提升学生对数学学科学习的兴趣,需要以思维培养作为改革背景,对现有的教育模式进行完善与优化。固化、传统的思维,会抑制学生参与数学课程学习的效率与水平,因此,应当加大对学生思维能力培养的力度,引导学生从多维角度对问题展开思考与探究,这对于学生的全面发展是有帮助的。本文结合数学教学现状,提出了基于逆向思维培养设计数学课程因果分析教学目标、引进信息化课堂实践教学手段等改革措施,实现了对学生思维的创新,使学生能更好地适应后续学习任务。