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目的:重视和加强课前心理准备,提高新教师教学应对能力,改善教学质量、方法,通过调节情绪,熟悉教学要素,改造自身性格以加强心理准备。结论:新教师课前心理准备工作的完善可大大促进教学工作的质量的提高。 相似文献
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在实施目标教学过程中,对于如何优化教学内容,使之具有准、精、新等特性进行了探讨,目的在于促进教学改革,提高教学质量,实现学生全员达标。 相似文献
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罗玉宝 《晋东南师范专科学校学报》2008,(Z1)
目的:重视和加强课前心理准备,提高新教师教学应对能力,改善教学质量、方法,通过调节情绪,熟悉教学要素,改造自身性格以加强心理准备。结论:新教师课前心理准备工作的完善可大大促进教学工作的质量的提高。 相似文献
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