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初中物理的“压强”演示实验,不论按课本的方法做,或按一些资料讲的,在实验中将朝学生一面的砂槽改成用玻璃代替来观察,还是在海棉上加重物来做实验.均存在一些令人不尽满意的地方:①用砂槽做实验,砂不容易筛得很均匀,摩擦大,且受砂的干湿的影响,携带也较笨重,实验现象不够明显.②用砂做实验要在小钉凳上加较大的重物才有下降现象,观察不方便,③在海棉上加重物,因海棉只能有下陷现象,尽管也能观察到一些形变,但作为学生在侧面观察,效果也不理想.笔者受有关资料的启发,将该实验再进行改进,效果大有改善。 1.实验前准备①买一块洗澡用的海棉块(选厚大一些,气泡空大一些,平整而松软的为佳)在海棉的侧面用毛笔蘸 相似文献
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在初中物理“电流热效应”的教学中,从要求上说是使“电”能生“热”的现象直观明显地表现出来。虽然电热器件的不断家用化,学生有了些感性认识,但从深化知识,提高课堂教学效果出发,采取一定的教学手段,简易、直观地演示,无疑仍是非常必要的。下面介绍几种简单的演示方法。首先自制一块演示板。截取直径0.3mm电热丝(也可用300W电炉丝代用》一段长 相似文献
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