新课标下的评课艺术

评课在于升华、提高、导向，教师从评课中受启乐，在实践中再创造，评课者从教师的探索中受启小，在理论上再升华。讲课与评课相互作用，互为补充。那么究竟法怎样评价一节课呢？其摹本标准是什么呢？我认为，按照新课改的理念，可以从以下几个方面去观察和思考：     

新课标下的评课艺术

评课在于升华、提高、导向,教师从评课中受启示,在实践中再创造,评课者从教师的探索中受启示,在理论上再升华。讲课与评课相互作用,互为补充。那么究竟该怎样评价一节课呢?其基本标准是什么呢?我认为,按照新课改的理念,可以从以下七个方面去观察和思考:(一)从教学目标上分析1、从教学目标制订来看,要看是否全面、具体、适宜。2、新课程所倡导的教学目标,特别注意追求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合。不仅仅重视学科专业知识,更重视以学科专业知识为载体,全面融合能力、方法、情感、态度、价值等方面的内容,突…