让课堂提问闪烁艺术的光芒

学起于思,思起于疑。学生的批判性思维往往是从产生疑问开始的,因此,在语文课堂教学中,精心设疑,创设问题情境才能更好地调动学生学习的积极性,这对于学生理解课文,巩固知识,培养能力,发展智力是大有益处的。语文课堂提问的艺术性就是要讲求方法的灵活性、创造性。下面谈一些自己的浅见拙识。