新形势下高职学生爱国主义教育研究

2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门广场隆重举行。本次阅兵向全世界展示了中国的强大国力,增强了中国人民的民族自豪感和自信心,给全国人民上了一堂深入人心且卓有成效的爱国主义教育课。然而,在经济全球化、文化多元化、信息智能化的今天,我国的爱国主义教育面临着多方挑战。本文主要以高职学生为研究对象,旨在对目前高职院校爱国主义教育存在的问题进行剖析,并提出对策。     

班主任管理风格与学生自主管理关系调查研究

文章对M市某示范实验学校三到六年级班主任和学生进行问卷调查,对所得数据采用SPSS26.0进行分析。研究得出：班主任管理风格与学生自主管理存在显著相关关系;班主任的领导魅力行为与学生各项自主管理存在显著正相关;相比班干部群体,非班干部群体的各项自主管理表现出较高水平。文章研究结果为后续相关研究提供数据参考。