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教会学生修改自己的作文一、让学生认识作文修改的重要性。二、让学生明确修改的要求。具体的要求是：作文所选的材料是否都与中心有关；是否按一定的顺序写；是否把重点内容写具体了；用词选句是否准确；是否表达出真情实感等等。三、让学生掌握修改的方法。１总体上着... 相似文献
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针对三年级学生由写句到段过渡到篇,难度突然加大,写不好作文的情况,根据学生的心理特点和课程标准的要求,从老师形象、选择材料、评价习作、习作修改、交流展示等方面,培养习作的自信心,让学生习作起来更轻松、更快乐。 相似文献
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该文针对老师“精批细改”学生的习作,学生习作水平仍未有明显提高的问题,从激发兴趣、明确要求、掌握方法等方面,鼓励和引导学生主动地参与修改自己的习作,从而有效地提高习作教学的质量。 相似文献
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