高职大学生生涯规划的调查与分析

本长沙民政策职业技术为对象对高职大学生的生涯规划状况进行了调查，结果表明，超过半数的高职大学生对生涯规划有所了解，在生涯规划时能从就业网站上获得职业介绍的内容和谋职技巧。但是，也有相当部分的高职大学生，尤其是应用科类的大学生，对本专业的学习不感兴趣，绝大部分学生都急需接受生涯规划指导。     

高职大学生性健康教育教学方法的改革与探索

近年来,高职大学生自杀与他杀的悲剧时有发生,其中绝大多数是因其情感困惑与纠纷引起的。为了维护高职大学生的身心健康,很多高职院校开设了性健康教育课,但由于其教学方法比较单调、老套,再加上高职大学生自身成长的特殊性,使得参与该课的师生都遭遇困扰:授课老师有“事倍功半