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本文阐述了当前高职课程改革的方向,提出以提高学生的职业竞争力为目标,在培养学生专业技能的同时注重学生人文素质、综合能力、可持续发展能力的培养。并以电气自动化专业为例,论述了专业人才培养目标的确定和描述以及专业课程开发的思路和方法。 相似文献
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